Το πρόγραμμα «Ευαισθητοποίηση και Ενημέρωση για την Υγεία και την Υγιεινή της Έμμηνου Ρύσης» που υλοποιείται από το Υπουργείο Υγείας, σε συνεργασία με το Γραφείο της UNICEF στην Ελλάδα το πλαίσιο της «Εθνικής Δράσης για την Προαγωγή Υγείας Οικογένειας και Παιδιού». Το SolidarityNow, συμμετέχει ως φορέας υλοποίησης του προγράμματος αναλαμβάνοντας, i. την οργάνωση και υλοποίηση των ενημερωτικών συναντήσεων στις σχολικές μονάδες με την αξιοποίηση εξειδικευμένων εκπαιδευτών/τριών στον τομέα της αγωγής υγείας, της εκπαίδευσης και της ψυχοκοινωνικής υποστήριξης και ii. τη διανομή δωρεάν προϊόντων περιόδου στα κορίτσια, σε συνεργασία με το ΙΑΤΑΠ ΑΜΚΕ.

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε μαθήτριες και μαθητές της Ε’ & ΣΤ’ τάξης του Δημοτικού και έχει ως στόχο να παρέχει ακριβείς και κατάλληλες για την ηλικία τους πληροφορίες σχετικά με τις σωματικές και συναισθηματικές αλλαγές της εφηβείας, με έμφαση στην υγεία και την υγιεινή της έμμηνου ρύσης.

Περιεχόμενο Ενημερωτικής Συνάντησης στις 11-2-2026 από την ΑΝΝΑ ΚΟΛΟΚΟΤΡΩΝΗ:

• Εφηβικές σωματικές αλλαγές στα αγόρια και τα κορίτσια: Σύντομη παρουσίαση των
  βασικών αλλαγών που συμβαίνουν κατά την εφηβεία στα σώματα και σύνδεση με τη
  λειτουργία συγκεκριμένων ορμονών.
• Κατανόηση του εμμηνορρυσιακού κύκλου: Παρουσίαση και επεξήγηση της έμμηνου
  ρύσης ως λειτουργίας του θηλυκού αναπαραγωγικού συστήματος.
• Διαχείριση περιόδου, τρόποι παρακολούθησης και φροντίδας: Παρουσίαση τρόπων
  παρακολούθησης του εμμηνορυσιακού κύκλου, διαχείρισης των συμπτωμάτων και
  σύνδεση της τακτικής καταγραφής με την αυτοπαρατήρηση και την προαγωγή της
  υγείας.
• Ενίσχυση της συναισθηματικής επίγνωσης και καλλιέργεια δεξιοτήτων υγιούς
  επικοινωνίας: ανάπτυξη τρόπων έκφρασης και διαχείρισης των ποικίλων
  συναισθημάτων που σχετίζονται με την εμπειρία της έμμηνου ρύσης, και καλλιέργεια της
  ενσυναίσθησης όλων των παιδιών, συμπεριλαμβανόμενων των αγοριών.
• Κατάρριψη της μη επιστημονικής πληροφόρησης: Παρουσίαση έγκυρων, επιστημονικά
  τεκμηριωμένων πληροφοριών και συζήτηση για τη σημασία της αξιόπιστης γνώσης και
  της κριτικής στάσης.